| 26/06 | Geografia | Em sala= poderio militar dos estados unidos - pag. 279 | ||
| 26/06 | Geografia | Em sala= reestruturação da prova | ||
| 26/06 | Matemática (Álgebra) | Em sala= modulo 17 - terminar em casa | ||
| 26/06 | Matemática (Álgebra) | Em sala= equação - pag. 511 a 515 | ||
| 25/06 | Ciências (Física) | EM CASA= TAREFA - PAG. 412 - ATV 1 E 2 | ||
| 25/06 | Ciências (Física) | Em sala= resistores em paralelo | ||
| 25/06 | Língua Portuguesa | Em sala= literatura - frankenstain | ||
| 23/06 | História | Em sala= governo de marques de pombal - pag. 207 no caderno | ||
| 23/06 | Empreendedorismo Criativo | EM CASA= FAZER ATIVIDADE PLURALL | ||
| 22/06 | Ciências (Física) | Em sala= 1º lei de ohm | ||
| 22/06 | História | EM CASA= TAREFA - PAF. 206 A 207 - APOSTILA | ||
| 22/06 | História | Em sala= modulo 8 - brasil no seculo 18, as rebelioes nativas - pag. 200 a 205 | ||
| 22/06 | Matemática (Álgebra) | Em sala= pag. 504 a 507 | ||
| 18/06 | Ciências (Biologia) | Em sala= revisão - exercicios no caderno | ||
| 18/06 | Língua Portuguesa | Em sala= correção de atividades | ||
| 17/06 | Matemática (Álgebra) | Em sala= revisão | ||
| 17/06 | Língua Inglesa | Em sala= revisão de conteudo | ||
| 17/06 | Língua Portuguesa | Em sala= correção de livros e dos cadernos | ||
| 16/06 | História | Em sala= revisão de prova | ||
| 16/06 | Redação | EM CASA= TAREFA - GRAVAR PODCAST, JA PRODUZIDO DURANTE AS AULAS DA SEMANA PASSADA | ||
| 16/06 | Redação | Em sala= oralidade e a lingagem no podcast | ||
| 15/06 | História | Em sala= revisão no plurall | ||
| 15/06 | Matemática (Álgebra) | Em sala= correção da revisão - revisão no plurall | ||
| 08/06 | História | EM CASA= MAPA CONCEITUAL DA INDEPENDENCIA DAS AMERICAS | ||
| 08/06 | Redação | Em sala= finalização da aula 1 sobre o universo dos podcast | ||
| 08/06 | História | Em sala= Bolivar e o pan-americanismo - correção modulo 7 no quadro | ||
| 08/06 | Matemática (Geometria) | Em sala= construção de bissetriz e angulo de 60° - pag, 528 a 531 | ||
| 08/06 | Arte | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Ciências (Biologia) | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Ciências (Física) | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Educação Física | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Empreendedorismo Criativo | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Geografia | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | História | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Inteligência Artificial | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Língua Inglesa | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Língua Portuguesa | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Literatura | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Lógica de Programação II | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Matemática (Álgebra) | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Matemática (Des. Geométrico) | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Matemática (Geometria) | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 08/06 | Redação | CRONOGRAMA E DATAS DAS PROVAS BIMESTRAIS | Baixar | |
| 01/06 | Ciências (Biologia) | EM CASA= ATIVIDADE SISTEMA DIGESTORIO - PAG. 328 - P.A (50 PONTOS) CRIAR UM MAPA MENTAL DAS ENZIMAS DIGESTORIA PARA O DIA 08/06 - DEIXAR ESCRITO NO CADERNO | ||
| 01/06 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA - PAG. 329 E 330 | ||
| 01/06 | Ciências (Biologia) | Em sala= intestino grosso e orgãos anexo | ||
| 01/06 | História | Em sala= modulo 7 - independencias nas americas - pag. 180 | ||
| 01/06 | História | EM CASA= TAREFA - APOSTILA - PAG. 184 A 190 | ||
| 01/06 | Matemática (Geometria) | Em sala= diagonais nos quadrilateros - pag. 521 a 523 | ||
| 28/05 | Ciências (Física) | Em sala= associação em serie - ex. pag. 376 e 377 | ||
| 28/05 | Língua Portuguesa | Em sala= obra literaria, aula expositiva | ||
| 27/05 | Língua Portuguesa | EM CASA= TERMINAR ATIVIDADES PASSADA NO QUADRO | ||
| 27/05 | Língua Portuguesa | Em sala= interpretação do livro frankestein - atv passada no quadro | ||
| 27/05 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= bissetriz, mediatriz, paralela, perpendicular, trensporte de angulos - correção ativ. pag 42 | ||
| 27/05 | Língua Portuguesa | Em sala= verbo, semelhança grafica e ou fonica entre verbos | ||
| 27/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= correção de tarefa - pag. 496 a 498 | ||
| 26/05 | Inteligência Artificial | Em sala= roteiro scrath | ||
| 26/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= correção do caderno + paralelograma - pag. 519 | ||
| 26/05 | Matemática (Geometria) | OBS= TRAZER COMPASSO PARA PROXIMAS AULAS | ||
| 26/05 | História | Em sala= revolução industrial - correção modulo 6 | ||
| 26/05 | Redação | Em sala= conectados pelo universo dos podcasts | ||
| 22/05 | Geografia | EM CASA= TESTE - 248 E 249 | ||
| 22/05 | Geografia | Em sala= atividade industrial estadunidense - pag. 254 | ||
| 22/05 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= PAG. 497 E 498 - EX. 1 A 4 - PARA 27/05 | ||
| 22/05 | Geografia | Em sala= imigração e xenofobia - pag. 244 | ||
| 22/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= multiplicação de monomios - pag. 491 a 494 | ||
| 22/05 | Arte | EM CASA= TRAZER UM PACOTE DE BANDEIRINHA | ||
| 22/05 | Arte | Em sala= teoria do movimento - pag. 50 a 56 | ||
| 21/05 | Ciências (Física) | Em sala= eletro dinamica, tensão eletrica - pag. 369 e 370 | ||
| 19/05 | História | Em sala= independencia 13 colonias, 1º revolução industrial - avaliação formativa | ||
| 19/05 | Redação | Em sala= ensaio | ||
| 18/05 | Redação | Em sala= produção textual e criatividade | ||
| 18/05 | Ciências (Biologia) | Em sala= sistema digestorio - anatomia e fisiologia | ||
| 18/05 | História | EM CASA= TAREFA - PAG. 151, 161 E 156 | ||
| 18/05 | História | Em sala= modulo 6 - a primeira revolução industrial - pag. 147 | ||
| 18/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= exercicios revisionais no caderno | ||
| 15/05 | Geografia | EM CASA= TAREFA MAPA - PAG. 238 A 240 | ||
| 15/05 | Geografia | Em sala= prinicpais questões sociais dos Estados Unidos - pag. 241 | ||
| 15/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= correção de tarefa e caderno - pag. 488 e 489 | ||
| 15/05 | Arte | Em sala= musica - apostila 42 a 45 | ||
| 14/05 | Ciências (Física) | Em sala= eletrodinamica - corrente eletrica | ||
| 14/05 | Inteligência Artificial | Em sala= dados em plataforma de programação | ||
| 14/05 | Ciências (Física) | Em sala= energia estatica - pag. 359 a 361 | ||
| 14/05 | Língua Portuguesa | Em sala= modos verbais - pag. 26 a 27 | ||
| 13/05 | Literatura | EM CASA= TAREFA - PAG. 24 E 25 - LIVRO 2 | ||
| 13/05 | Literatura | Em sala= organizações das atividades - livro frankestain | ||
| 13/05 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= mediatriz, bissetriz, paralela, perpendicular - pag. 39 a 40 | ||
| 13/05 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= TAREFA - PAG. 489 - PARA 15/05 | ||
| 13/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= rediação - pag. 484 a 488 | ||
| 13/05 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 54 E 55 - LIVRO TEXTO | ||
| 13/05 | Língua Inglesa | Em sala= verbos modais | ||
| 13/05 | Língua Portuguesa | Em sala= modos verbais, indicativo, subjuntivo e imperativo | ||
| 12/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= correção de tarefa e quadrilateros - pag. 459 a 465 - pag. 517 a 519 | ||
| 12/05 | História | Em sala= correção modulo 5 - modulo 6, a primeira revolução industrial - apostila pag. 147 | ||
| 11/05 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA - PAG. 314 | ||
| 11/05 | Ciências (Biologia) | Em sala= sais minerais | ||
| 11/05 | História | Em sala= independencia dos EUA - avaliação formativa - construção de um mapa conceitual | ||
| 11/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= angulos externos e correção de tarefa - pag. 458 a 464 | ||
| 08/05 | Geografia | Em sala= formação do povo norte americano - pag. 228 | ||
| 08/05 | Geografia | Em sala= povos nativos euro africanos - pag. 233 | ||
| 08/05 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= TAREFA - PAG. 489 - ATV 1 E 2 | ||
| 08/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= correção de tarefas e radiciação - pag. 478 a 482 | ||
| 08/05 | Arte | Em sala= atividade do dia das maes | ||
| 07/05 | Ciências (Física) | EM CASA= TAREFA - ATV 1, PAG 346 - ATV 2, PAG. 351 - ATV 3, PAG. 354 | ||
| 07/05 | Ciências (Física) | Em sala= eletroestatica | ||
| 07/05 | Língua Portuguesa | Em sala= teatro, interpretação textual - visto e correção de atv | ||
| 07/05 | Lógica de Programação II | Em sala= neuronio artificial | ||
| 07/05 | Arte | TRABALHO BIMETRAL DE ARTE. Fazer DOIS enfeites juninos, conforme a imagem do arquivo. VALENDO: 100 PONTOS. (REVISA/SIMULADO) | 05/06/2026 | Baixar |
| 06/05 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA PAG. 13 E 14 | ||
| 06/05 | Matemática (Des. Geométrico) | EM CASA= TAREFA - PAG. 40 - EX. 4 A 6 | ||
| 06/05 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de retas e paralelas e bissetriz | ||
| 06/05 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 49 A 51 - LIVRO TEXTO | ||
| 06/05 | Língua Portuguesa | Em sala= teatro popular | ||
| 06/05 | Matemática (Álgebra) | Em sala= correção de tarefa | ||
| 06/05 | Língua Inglesa | Em sala= simple present, present continuos, formação e usos, exercicios de fixação | ||
| 05/05 | Lógica de Programação II | Em sala= programando sudoku | ||
| 05/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= angulos internos e externos - pag. 454 a 457 | ||
| 05/05 | História | EM CASA= TAREFA - PAG. 143 A 146 | ||
| 05/05 | História | Em sala= as contradições da "liberdade" americana - pag. 141 | ||
| 04/05 | Redação | EM CASA= LER PAG. 56 E 57 - TAREFA PAG. 58 E 59 | ||
| 04/05 | Redação | Em sala= resenha, critica, ensaio, vlog literario | ||
| 04/05 | Ciências (Biologia) | Em sala= componentes dos alimentos - proteinas | ||
| 04/05 | História | EM CASA= TAREFA PAG. 133 E 138 | ||
| 04/05 | História | Em sala= modulo 5 - independencia dos estados unidos - pag. 127 e questoes no quadro | ||
| 04/05 | Matemática (Geometria) | EM CASA= TAREFA PAG. 461 A 462 - EX. 1 A 6 - PARA 11/05 | ||
| 04/05 | Matemática (Geometria) | Em sala= soma dos angulos inteiros no poligono - pag. 452 a 454 | ||
| 23/04 | Língua Portuguesa | Em sala= projeto0 de correção da prova | ||
| 23/04 | Matemática (Álgebra) | Entregar Reestruturação da prova (todas as questões refeitas no caderno, com cálculos) | 27/04/26 | |
| 23/04 | Matemática (Geometria) | Entregar Reestruturação da prova (todas as questões refeitas no caderno, com cálculos) | 27/04/26 | |
| 22/04 | Matemática (Des. Geométrico) | EM CASA= TAREFA PAG. 39, EX. 1 AO 3 | ||
| 22/04 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção fundal - mediatriz e perpendicular | ||
| 22/04 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= REESTRUTURAÇÃO DA PROVA - TRAZER PROVA ASSINADA ATE SEXTA QUEM TIROU MENOS DE 40 | ||
| 22/04 | Matemática (Álgebra) | Em sala= propriedade da potenciação - pag. 468 a 471 | ||
| 22/04 | Língua Inglesa | Em sala= presente simple e continuo | ||
| 22/04 | Língua Portuguesa | Em sala= reestruturação da prova | ||
| 17/04 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= ALUNOS QUE TIRARAM MENOS DE 40 NA PROVA, FAZER REESTRUTURAÇÃ OE TRAZER A PROVA ASSINADA PELOS PAIS | ||
| 17/04 | Matemática (Geometria) | Em sala= sequencias - pag. 507 a 516 | ||
| 17/04 | Arte | Em sala= musica MPB - atividade no caderno | ||
| 15/04 | Língua Portuguesa | Em sala= organização do projeto de literatura | ||
| 15/04 | Língua Inglesa | Em sala= revisão de conteudo | ||
| 14/04 | História | Em sala= revisão para prova, modulos 1 ao 4 - questões passada no quadro | ||
| 14/04 | Redação | EM CASA= FAZER 3 QUESTOES NO CADERNO SOBRE FABULA PARA ENTREGAR 28/04 | ||
| 14/04 | Redação | Em sala= genero textual - fabula | ||
| 10/04 | Geografia | Em sala= posição geografica e relevo da america - pag. 270 | ||
| 10/04 | Matemática (Álgebra) | Em sala= revisão para prova - REVISÃO NO PLURALL | ||
| 10/04 | Arte | Em sala= musica samba | ||
| 09/04 | Educação Física | Em sala= atividade em quadra | ||
| 09/04 | Ciências (Física) | Em sala= consumo de energia eletrica - revisão e resolução de exercicios na apostila | ||
| 09/04 | Lógica de Programação II | EM CASA= LISTA DE EXERCICIOS NO MURAL DE TAREFAS | ||
| 09/04 | Língua Portuguesa | Em sala= travessão duplo e revisão - pag. 71 a 74 | ||
| 08/04 | Matemática (Álgebra) | Em sala= revisão para prova | ||
| 08/04 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de trianguilo e losango | ||
| 08/04 | Língua Inglesa | Em sala= revisão de conteudo | ||
| 08/04 | Língua Portuguesa | Em sala= verbos e preposições - pag 66 | ||
| 08/04 | Arte | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Ciências (Biologia) | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Ciências (Física) | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Educação Física | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Empreendedorismo Criativo | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Geografia | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | História | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Inteligência Artificial | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Língua Inglesa | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Língua Portuguesa | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Literatura | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Lógica de Programação II | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Matemática (Álgebra) | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Matemática (Des. Geométrico) | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Matemática (Geometria) | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 08/04 | Redação | CONTEÚDOS E DATAS PROVAS 1ºBIMESTRE | Baixar | |
| 06/04 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA, PAG, 426 A 429 - ATIVIDADES 2 E 3 | ||
| 06/04 | Ciências (Biologia) | Em sala= diagrama de mudança de estado fisico de substancias pura | ||
| 06/04 | História | Em sala= da crise economica a revolução - apostila, pag, 188 (REVISÃO NO PLURALL) | ||
| 06/04 | Redação | Em sala= apresentação do conto: uns braços de machado de assis | ||
| 06/04 | Matemática (Geometria) | Em sala: exercicios revisionais sobre angulos no triangulos - pag. 529 e 530 | ||
| 02/04 | Ciências (Física) | Em sala= consumo de energia eletrica | ||
| 02/04 | Ciências (Física) | Em sala= feração e transmição eletrica | ||
| 02/04 | Lógica de Programação II | Em sala= redes neurais artificiais | ||
| 02/04 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA PAG. 66 | ||
| 01/04 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 64 E 65 APOSTILA | ||
| 01/04 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de triangulo e losangulo - atividade impressa | ||
| 01/04 | Língua Portuguesa | Em sala= verbo e seus complementos | ||
| 01/04 | Matemática (Álgebra) | Em sala= principio multiplicativo, correção do caderno -pag. 538 e 539 | ||
| 01/04 | Língua Inglesa | Em sala= present simple e continous | ||
| 01/04 | Inteligência Artificial | Olá, alunos (as). Segue material de estudos para a próxima avaliação. Atenciosamente, Prof. Sara | 14/04/2026 | Baixar |
| 31/03 | Redação | Em sala= fanfic: o que é? - aula expositiva | ||
| 26/03 | Ciências (Física) | EM CASA= TAREFA - 1º DETERMINAR QUAIS AS DIFERENTES FONTES DE ENERGIA, QUE POSSAM SER TRANSFORMADAS EM ENERGIA ELETRICA, 2º CLASSIFICAR ESSAS FONTES EM ENERGIA RENOVAVEL E NAO RENOVAVEL, 3º EXPLIQUE DETALHADAMENTE COMO OCORRE A PRODUÇÃO DE ENERGIA EM UMA HIDROELETRICA, 4º DETERMINE QUAIS OS OUTROS TIPOS DE USINAS ELETRICAS, QUE UTILIZAM UM PROCESSO DE PRODUÇÃO SEMELHANTE AS HIDROELETRICAS - DEIXAR NO CADERNO PARA 06/04 | ||
| 26/03 | Lógica de Programação II | Em sala= plataforma scratch, desafio de logica | ||
| 26/03 | Ciências (Física) | Em sala= potencia e rendimento energetico - correção de tarefas | ||
| 26/03 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 46, A 49 | ||
| 26/03 | Língua Portuguesa | Em sala= modificadores do verbo e do sujeito | ||
| 25/03 | Língua Portuguesa | Em sala= adjunto adnominal | ||
| 25/03 | Matemática (Des. Geométrico) | EM CASA= ORGANIZAR A APOSTILA COM TODOS OS EXERCICIOS FEITOS ATE A PAG. 21 PARA CORREÇÃO NA PROXIMA AULA | ||
| 25/03 | Matemática (Álgebra) | Em sala= expressoes açgebricas e principio multiplicativo - pag. 501 e 535 | ||
| 25/03 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de triangulos e losangos - pag. 19 e 21 | ||
| 25/03 | Língua Portuguesa | Em sala= correção das apostilas | ||
| 25/03 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA PAG. 41 LIVRO TEXTO | ||
| 25/03 | Língua Inglesa | Em sala= modulo 3 - livro texto | ||
| 24/03 | Inteligência Artificial | Em sala= plataforma scratch - reteiro no mural - desafio de logica | ||
| 24/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= angulos externos no triangulo e propriedade do triangulo isoceles - pag. 522 a 525 | ||
| 24/03 | História | Em sala= correção do modulo 3 - iluminismo nos dias atuais - mapa mental por topico do modulo | ||
| 24/03 | Redação | EM CASA= CONSTRUIR UN CONTO SOBRE CYBERBULLYING EM FORMATO DE CONCIENTIZAÇÃO - ENTREGAR NA PROXIMA AULA | ||
| 24/03 | Redação | Em sala= finalização do modulo 2 - livro praticas de leitura e escrita | ||
| 23/03 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA - PAG. 418 E 419 - EX. 4 E 5 | ||
| 23/03 | Redação | Em sala= continuação do modulo 2, leitura do conto "o cão tinhoso" e correção das atividades para casa das pag. 26 a 30 | ||
| 23/03 | Ciências (Biologia) | Em sala= classificação das misturas - pag. 414 e 415 | ||
| 23/03 | História | Em sala= interesses privados no espaço publico - atv. 175 e 179 | ||
| 23/03 | Matemática (Geometria) | EM CASA= TAREFA PAG. 529 | ||
| 23/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= angulos internos e externos do triangulo - pag. 518 a 521 | ||
| 18/03 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 37 A 39 | ||
| 18/03 | Língua Portuguesa | Em sala= figuras de linguagens | ||
| 18/03 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA LIVRO TEXTO - PAG. 34 E 35 | ||
| 18/03 | Língua Inglesa | Em sala= formas comparativa e superlativa de adjetivos | ||
| 18/03 | Lógica de Programação II | Olá, alunos (as)! Segue novo roteiro para as aulas práticas. Até breve, Prof. Sara | 25/03/2025 | Baixar |
| 17/03 | Matemática (Geometria) | EM CASA= ESTUDAR PARA OLIMPIADAS CANGURU | ||
| 17/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= congruencia e triangulos - pag. 462 a 470 | ||
| 17/03 | História | EM CASA= TAREFA - PAG. 166 E 171 | ||
| 17/03 | História | Em sala= modulo 3 - iluminismo, cidadania atual, pag. 161 | ||
| 17/03 | Redação | EM CASA= TAREFA - PESQUISAR NOVOS SIGNIFICADOS DA PALAVRAS DESTACADAS NO DECORRER DO CONTO DA PAG. 27 E 28 E TRAZER PARA PROXIMA AULA | ||
| 17/03 | Redação | Em sala= leitura coletiva do conto da pag. 27 e 28 e correção de perguntas | ||
| 17/03 | Empreendedorismo Criativo | EM CASA= TAREFA - DESENHAR LOGO DO PROJETO | ||
| 17/03 | Empreendedorismo Criativo | Em sala= ODS 15 - vida terrestre - apresentação projeto | ||
| 16/03 | Ciências (Biologia) | Em sala= composição da materia - pag. 403 a 409 | ||
| 16/03 | História | Em sala= correções das atividades - modulo 2 - iluminismo - pag. 153 a 156 | ||
| 16/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= casos de congruencia de triangulos - pag. 460 à 462 | ||
| 13/03 | Arte | Em sala= instrumento musical | ||
| 13/03 | Ciências (Física) | EM CASA= TAREFA - PAG. 362 E 363 | ||
| 13/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= congruencia | ||
| 13/03 | Ciências (Física) | Em sala= potencia e rendimento | ||
| 13/03 | Geografia | Em sala= IDH - uma forma de mensurar o desenvolvimento humano - pag. 252 | ||
| 12/03 | Ciências (Física) | Em sala= potencia e rendimento | ||
| 12/03 | Inteligência Artificial | Em sala= Redes neurais | ||
| 12/03 | Língua Portuguesa | EM CASA= TAREFA - PAG. 32 | ||
| 12/03 | Língua Portuguesa | Em sala= metaforas e conjurações | ||
| 11/03 | Matemática (Geometria) | Em sala= congruencia - pg 451 a 453 | ||
| 11/03 | Matemática (Des. Geométrico) | EM CASA= TAREFA - PG 17 E 19 - EX 1 E 2 | ||
| 11/03 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= o anteposto do desenho | ||
| 11/03 | Literatura | Em sala= apresentação de trabalhos | ||
| 11/03 | Lógica de Programação II | Bom dia, alunos (as)! Segue roteiro da aula prática de Lógica de Programação. Até logo, Prof. Sara. | 13/03/2026 | Baixar |
| 10/03 | Matemática (Álgebra) | Em sala= problemas com algebra - pg 498 a 501 | ||
| 10/03 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA - PG 26 A 28 - LIVRO TEXTO | ||
| 10/03 | Língua Inglesa | Em sala= fontes comparativas e superrativas de adjetivos | ||
| 10/03 | Matemática (Álgebra) | Em sala= problemas com algebra - pg 496 a 498 | ||
| 09/03 | Redação | EM CASA= TAREFA - LER AS ENTREVISTAS DA PAG 14 A 17 E ANALIZAR POSSIVEIS ASSUNTOS QUE PODERIAM ENTRAR NESSA ENTREVISTA - E COLOCAR O CADERNO EM DIA | ||
| 09/03 | Redação | Em sala= leitura e entrevistas da Malala | ||
| 09/03 | História | EM CASA= TAREFA - PAG 133, 137 E 140 | ||
| 09/03 | Ciências (Biologia) | Em sala= composição dos alimentos - pag 325 e 326 | ||
| 09/03 | História | Em sala= modulo 2 - o iluminismo, pag 131 | ||
| 03/03 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= TAREFA PAGINA 500 - PARA 09/03 | ||
| 03/03 | Redação | EM CASA= LER E RESPONDER AS PEGUNTAS DA PAGINA 8 A 10 | ||
| 03/03 | Redação | Em sala= leitura e interpretações de texto | ||
| 03/03 | História | Em sala= avaliação do conteudo - 1º modulo | ||
| 03/03 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= TAREFA DA PAGINA 485 A 489 - PARA 05/03 | ||
| 03/03 | Matemática (Álgebra) | Em sala= tabelas estatisticas e expressoes algebricas - pagina 484 e 485, 493 | ||
| 02/03 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= FAZER UM MAPA MENTAL, RESUMO SOBRE VARIAVEIS E FREQUENCIAS - PAGINA 482 E 484 PARA 09/03 | ||
| 02/03 | Matemática (Álgebra) | Em sala= organização de dados em tabela | ||
| 02/03 | Redação | Em casa= leituira e interpretação de texto, pagina 8 | ||
| 02/03 | Ciências (Biologia) | EM CASA= AVALIAÇÃO INFORMATICA P.A. PESQUISAR E REGISTRAR NO CADERNO SOBRE HDC, LDL E GORDURA TRANS | ||
| 02/03 | Ciências (Biologia) | Em sala= Indice de massa corporal | ||
| 27/02 | Arte | Em sala= arte abstrata | ||
| 27/02 | Matemática (Geometria) | EM CASA= TAREFA PAGINA 447 - PARA DIA 04/03 | ||
| 27/02 | Ciências (Física) | Em casa= variação de temperatura e calor | ||
| 27/02 | Geografia | EM CASA= ATIVIDADES NO CADERNO | ||
| 27/02 | Geografia | Em sala= representação cartografica e classificação e projeção cartografica | ||
| 26/02 | Ciências (Física) | EM CASA= ATIVIDADE 1 PARTE 1 E 2 DA PAGINAS 352 E 353 | ||
| 26/02 | Ciências (Física) | Em sala= energia e suas medidas | ||
| 26/02 | Literatura | EM CASA= ATIVIDADE DA PAGINA 22 | ||
| 26/02 | Literatura | Em sala= figuras de linguagem | ||
| 24/02 | Matemática (Álgebra) | Em sala= tabelas, pag. 478 a 481 | ||
| 24/02 | Redação | Em sala= aula expositiva explicando passo a passo de como fazer uma redação | ||
| 24/02 | História | EM CASA= ATIVIDADE DA APOSTILA, PAG. 199 / 123 | ||
| 24/02 | História | Em sala= a tentativa absolutista dos stuart - aluta pela liberdade de expressão | ||
| 24/02 | Língua Inglesa | EM CASA= TAREFA DA PAGINA 12 DO LIVRO | ||
| 24/02 | Matemática (Álgebra) | Em sala= tabelas estatisticas, pag. 475 a 477 | ||
| 23/02 | História | Em sala= modulo 1 - o fim do antigo regime na Inglaterra - pag. 115 | ||
| 23/02 | Matemática (Álgebra) | EM CASA= TAREFA - PAG. 486 E 488 | 02/03/26 | |
| 23/02 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA MINIMA - PAG. 318 E 319 | ||
| 23/02 | Redação | EM CASA= ORGANIZAR ANOTAÇÕES DE IDEIAS E INFORMAÇÕES PARA A PROXIMA AULA | ||
| 23/02 | Ciências (Biologia) | Em sala= composição dos alimentos carboidratos | ||
| 20/02 | Arte | EM CASA= CRIAR UM ACTION PAITING USANDO TINTA GUACHE | ||
| 20/02 | Arte | Em sala= op art | ||
| 20/02 | Matemática (Geometria) | Em sala= retas paralelas cortadas por transvesal | ||
| 20/02 | Ciências (Física) | Em sala= modalidades de energia | ||
| 20/02 | Geografia | EM CASA= FAZER UMA MAPA MENTAL - PG 226 | ||
| 20/02 | Geografia | Em sala= origem e evolução da DIT ( divisão internacional do trabalho) | ||
| 19/02 | Educação Física | Em quadra= atividade na quadra - futsal e queimada | 26/02/26 | |
| 19/02 | Lógica de Programação II | Em sala= plataforma scratch | 26/02/26 | |
| 19/02 | Lógica de Programação II | EM CASA= FAZER AS TAREFAS PASSADAS NO CADERNO | 26/02/26 | |
| 19/02 | Ciências (Física) | EM CASA= ATIVIDADE 3 - PAG. 342 E 343 | 26/02/26 | |
| 19/02 | Ciências (Física) | Em sala= Energia: modalidade e principio da conservação | 26/02/26 | |
| 19/02 | Literatura | Em sala= correção de atividade | 26/02/26 | |
| 18/02 | Ciências (Física) | EM CASA= TAREFA - PG. 343, 344 E 345 - EX 1 AO 4 | 25/02/26 | |
| 18/02 | Literatura | EM CASA= TAREFA - PAG. 15, 16 E 17 - ATÉ A QUESTÃO 4 | 25/02/26 | |
| 18/02 | Lógica de Programação II | Em sala= introdução as redes neurais | 25/02/26 | |
| 18/02 | Literatura | Em sala= poesia lirica | 25/02/26 | |
| 18/02 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de retas paralelas | 25/02/26 | |
| 18/02 | Matemática (Geometria) | EM CASA= TAREFA - PG. 445 E 446, EXERCICIOS 1 ATÉ O 3 | 25/02/26 | |
| 18/02 | Matemática (Geometria) | Em sala= Retas paralelas cortadas por uma trnsversal | ||
| 18/02 | Literatura | EM CASA= TAREFA DAS PAGINAS 15, 16, 17 | ||
| 18/02 | Matemática (Des. Geométrico) | Em sala= construção de retas paralelas | ||
| 18/02 | Literatura | Em sala= Poesia Lirica | ||
| 12/02 | Inteligência Artificial | Em sala= introdução ao aprendizado de maquina | ||
| 12/02 | Educação Física | Na quadra= pratica de queimada e futsal | ||
| 12/02 | Inteligência Artificial | Em sala= Introdução a inteligencia artificial, usos da I.A no cotidiano | ||
| 12/02 | Literatura | Em sala= avaliação | ||
| 11/02 | Empreendedorismo Criativo | Em sala= Desenvolver projeto | ||
| 11/02 | Matemática (Geometria) | Em sala= correção de atividades | ||
| 11/02 | Literatura | EM CASA= PESQUISAR SOBRE AS CLASSES GRAMÁTICAIS | ||
| 11/02 | Matemática (Álgebra) | Em sala= revisão para avaliação diagnostica | ||
| 10/02 | História | Em sala= Aula sobre os ciclos economicos do brasil | ||
| 10/02 | Língua Inglesa | Em sala= Aula sobre quantidiers, little/much... | ||
| 10/02 | Matemática (Álgebra) | Em sala= Avaliação diagnostica | ||
| 09/02 | Ciências (Biologia) | EM CASA= TAREFA - CONSTRUIR UMA PIRAMIDE ALIMENTAR | ||
| 09/02 | História | Em sala= Retomada de conteudo | ||
| 09/02 | Matemática (Álgebra) | Em sala= Retomando equações no caderno | ||
| 09/02 | Ciências (Biologia) | Em sala= Aula sobre nutrição e alimentos, tipos de nutrientes | ||
| 09/02 | Redação | Em sala= A entrevista jornalistica | ||
| 06/02 | Ciências (Física) | Em sala= aula sobre energia - potencial, gravitacional e elastica |